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看着乔安娜咕嘟咕嘟的将两瓶奶喝完后，那意犹未尽的样子，林默再次在心里狠狠的谴责了沃特。
看把孩子饿的，估计没喝过几次奶水吧。
现在沃特想把短期接触变成长期观察，这正合他的意，接触时间越长，他能够教给乔安娜的东西就越多。
几周之后，结束了晒太阳时间的林默被单独带进了一间新的教育室。
负责与他谈话的是一名从未见过的中年研究员。
对方没有穿普通护理人员的浅蓝色制服，而是套着一件扣得十分整齐的白色实验服。
林默坐到椅子上，两条腿悬在半空，装作好奇的打量着四周。
他低头看了一眼自己的鞋尖，又抬头望向研究员，表现得像一个并不清楚自己为什么会被带到这里的孩子。
“林默，你最近和乔安娜相处得很好。”研究员赞许的说道。
林默点了点头，装作很一副很开心的样子。
“她喜欢和我玩。”
“你也喜欢她吗？”
“喜欢。”
“那为什么？”
林默像是认真思考了一会儿，才给出答案。
“她会和我一起玩。”
这个答案足够了，他也扯不出什么长篇大论来。
研究员脸上露出温和的笑容。
“所以，你希望以后还能经常见到乔安娜，对吗？”
“对。”
“那你们就必须遵守这里的安排。”
研究员将一张图片推到林默面前，图片中的孩子正坐在检查椅上，几名工作人员围在旁边记录数据。
“检查身体，是为了确保你们没有生病。”
第二张图片，是孩子在强化玻璃后展示能力。
“能力测试，是为了帮助你们更好地控制自己。”
第三张图片中，两个孩子坐在铺满玩具的房间里。
“只有完成检查和训练，研究人员才能确定你们适合继续见面。”
研究员把三张卡片按照顺序排列。
因果关系被设计得极其简单，即使是年幼的孩子，也能够一眼看懂。
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