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得不到，就毁掉。
他的心思太好懂了。
要不然为什么斯莱特林的学生，刚开始变本加厉的霸凌其他人，张启熙不信没有里德尔的授意。
她在写字台前坐了几秒钟，然后拿起羽毛笔，铺开一张新的羊皮纸，开始写回信。
她的字迹不像里德尔那样锋利逼人，但同样干净利落，每一笔都稳稳地落在纸面上，没有丝毫犹豫。
里德尔先生：
谢谢你的祝贺，不过我想，我过得还不错。
首先，感谢你对霍格沃茨教育改革的关注。
能得到你这样一位“大名鼎鼎”的人物的关心，我感到十分荣幸。
其次，关于你的建议，我理解你的担忧。
你担心一个和谐的校园环境会削弱学生的竞争力，使他们无法在面对真实世界的残酷时存活下来。
你的逻辑有一定的道理，但我不同意你的结论。
在我看来，真正的强大不是来源于长期的压抑和创伤，而是来源于稳定的内核和清醒的自我认知。
一个内心安定的人，比一个长期处于焦虑和恐惧中的人，更能够在危机中做出正确的判断。
你所说的“筛选”，本质上是一种损耗，它在淘汰弱者的同时，也在消耗强者。
而我所做的，是在不降低标准的前提下，减少不必要的损耗。
至于你提到的“站在邓布利多那边”，我想你误会了。
我不站在邓布利多那边，也不站在你那边。
我站在我自己的那一边。
如果有一天，你认为对的事情和我认为对的事情重合了，那么我们自然会走在同一条路上。
在那之前，我会继续做我认为正确的事情，不管这会让谁感到不安。
另外，下次如果想给我写信，可以走正常的猫头鹰邮递。
绕过我的感应咒放信虽然很酷，但不太礼貌。
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