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第214章 刚让温老师红了脸,又让苏主任酸了心【2 / 4】

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方既明又低头写了半页,停在一段话前面。他用笔杆挠了挠太阳穴。

温如言凑过去看他新写的内容:“以符号粗心型学生赵大壮为例,该生反应速度快但注意力容易发散,典型表现为手比脑快,导致符号抄写错误率达到百分之六十,属于脑子缺根弦乱写一通的类型。”

“你写什么?”温如言的声音提了起来。

“案例分析啊。”

“案例分析?”温如言把红笔摁在桌上,笔帽弹开滚了半圈,“你写一个学生脑子缺根弦?还写进了正式汇报材料?”

“事实就是这样啊,你看他那个错题模式,跟乱写一模一样,一动笔就错。”

温如言手里的红笔在纸上用力一拉,把那整段话划掉,痕迹又重又长。

“你给我把这段重写。”

“哪里不对?”

“哪里都不对。”温如言指着那段被划掉的字,“第一,不能用这种骂人的话。第二,不能点名道姓只说一个学生。第三,不能用缺根弦这种侮辱性词汇。”

方既明靠回椅背,两只手枕在脑后。“那你说怎么改?”

温如言盯着那页纸看了五秒,落笔很快。

她把赵大壮改成部分反应敏捷型学生,把脑子缺根弦改成执行层面存在精准度偏差,随后在整段结尾加了一句:“通过结构化纠偏训练,此类学生可在两周内将符号错误率降低至可控范围。”

她写完把本子推回去。“这样。”

方既明低头看了一遍。“你这写的是人话吗?”

“这是汇报用语。”

温如言把笔帽拧回去,“你继续写,我继续改,你写多快我改多快,今天晚上必须把初稿弄出来。”

方既明没再废话,低头接着写。

笔尖划过纸面的沙沙声重新响起。

温如言盯着他写出来的一行行字,红笔时不时落下。

窗外的天色完全暗下来。

过了一个多小时,方既明停下笔。

本子用去大半,完整的框架建好,详实的案例填满。

温如言那边也同步改完,密密麻麻的红笔批注,把野路子硬生生包装成了高级教研报告。

“行了。”温如言把红笔扔进笔筒,活动了一下手腕,“初稿差不多了,明天我再润色一遍语言。”

方既明把本子合上,伸了个懒腰,肩膀的骨头咔吧响了两声。

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